摘要
小学数学教师的重要教育目标之一是对小学生进行初步的数学应用教育。小学数学对学生的全面发展十分关键。从数学的角度来说,引导学生积极探索在生产生活实践中数学知识的应用,不断提高解决问题的能力,真切理解到数学知识在实际生产生活中的应用价值,让学生认识数学知识的重要性。我们不仅要教会学生数学知识,更要注重学生在实际生活中运用所学的数学知识去处理实际问题能力的培养,学生将受益终生。数学来源于生活,又广泛应用于生活。数学的学习,不能仅仅停留在知识的掌握与领会层面上,而应该体现在“学”以致“用”,真正落实“不同的人在数学上得到不同的发展”这一目标。
