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关于小学语文自主性阅读能力培养研究
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摘要
在素质教育蓬勃发展的当下,小学语文教师在对学生进行自主性阅读能力的培养时,要对课堂阅读教学中可能存在的问题进行了解和认知,然后肯定学生在课堂的主体地位,激发他们的阅读兴趣;再通过选择合适的阅读内容,拓宽阅读内容的方式来有效加强学生自身的阅读素养,加强其个性化的发展,培养自主学习意识。
作者
戴敏
机构地区
陕西省宝鸡市渭滨区石鼓小学
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2021年第8期66-66,共1页
关键词
小学语文
自主性
阅读能力
培养研究
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
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