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浅谈小学英语教学中如何有效提升学生的口语交际能力
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摘要
口语教学是小学英语教学中非常重要的一个环节,特别对刚接触英语的小学生更是关键。但在口语学习初期,学生会产生不同程度的“羞于启口”的心理,特别是性格内向、胆小的学生在英语课堂上更不敢发言。如何在有限的英语课堂教学时间和空间内,让学生从不能、不愿、不敢、被动地说到积极主动地敢说、想说、会说,是小学英语口语教学的当务之急。基于上述,本文中笔者就小学英语教学中如何有效提升学生的口语交际能力为题展开研究。
作者
李晓菁
机构地区
河北省衡水市前进小学
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2021年第8期62-62,共1页
关键词
小学英语
口语交际能力
提升策略
分类号
G623.3 [文化科学—教育学]
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