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小学道德与法治课堂教学中融入生活化理念的思考
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摘要
小学是学生思想逐步成熟的阶段,而小学道德与法治是帮助学生树立正确的观念,培养学生正确的三观和优秀人格的课程。道德与法治这门课程的内容与生活息息相关,在教学过程中应融入生活化理念进行教学。本文对当前小学道德与法治教学现状及如何在教学中融入生活化理念进行了分析。
作者
田秀玲
机构地区
新疆兵团第六师五家渠二中
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2021年第8期40-40,共1页
关键词
小学教学
道德与法治
生活化理念
分类号
G621 [文化科学—教育学]
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中文科技期刊数据库(全文版)教育科学
2021年 第8期
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