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浅析小学体育教学质量的提升途径与策略分析
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摘要
小学体育课堂目前存在课堂秩序较差、体育器械落后、教师素养较低三方面的问题,为了提高小学体育教学的质量,现阶段需要强化课堂秩序管理、更新体育设备、加强教师培训和教师主动创新内容。
作者
孙健
机构地区
三源浦朝鲜族镇中心小学
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2021年第8期33-33,共1页
关键词
小学体育
教学质量
现状
策略
分类号
G623.8 [文化科学—教育学]
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2021年 第8期
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