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创新观念下的高中生物有效性教学策略探讨
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摘要
新课程改革背景下,老师要树立以生为本的创新观念,在创新观念的引导下,精心设计各项课堂教学活动,在提升学生综合能力与文化素养的同时,提升高中生物课程教学的有效性。文章对高中生物教学中的问题进行分析 ,提出了创新观念下高中生物有效性教学的策略,以供参考。
作者
彭超男
谢金玲
机构地区
重庆市云阳县南溪中学
出处
《爱情婚姻家庭(中旬)》
2021年第5期0136-0136,共1页
Love Marriage Family
关键词
高中生物
创新观念
有效性
教学策略
分类号
C [社会学]
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