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浅议学前教育专业音乐课运用游戏教学法的有效策略
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摘要
随着我国教育事业的飞速进步,我国学前教育的发展也发生着前所未有的变化,学前教育的方式也从以往的教育方式变成了游戏授课方式。教师在音乐授课中融入游戏,可以唤醒幼儿的学习热情,将音乐元素和儿童心理发展情况相互结合,在学前教育音乐授课中开展游戏化教学。幼儿在游戏化音乐活动中模仿、打拍以及创造时,能实现他们音乐素养以及鉴赏能力的全面提升,确保幼儿在学前教育阶段的整体发展。本文就学前教育中音乐课运用游戏教学法的有效策略展开分析,确保教育工作的顺利实施。
作者
姜宏
机构地区
朝阳师范高等专科学校
出处
《爱情婚姻家庭(中旬)》
2021年第5期0044-0044,共1页
Love Marriage Family
关键词
学前教育专业
音乐课
游戏教学法
有效策略
分类号
C [社会学]
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1
刘佳.
提高学前教育专业音乐教学质量的策略研究[J]
.爱情婚姻家庭(中旬),2021(2):0013-0013.
2
叶舒.
中职学前教育专业音乐课小组和声训练策略研究[J]
.教师,2021(13):58-59.
爱情婚姻家庭(中旬)
2021年 第5期
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