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浅谈小学数学算用结合教学方法的应用
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摘要
小学数学是小学课程教学中的重要环节,也是学生掌握数学能力和思维的重要途径。算用结合的教学方法能够加深学生对数学应用型题目的理解.教师开展综合应用课程教学时,可以借助生活化因素,引导学生深度挖掘题目,通过小组合作、情境模拟、数学游戏等方式,调动学生参与问题讨论的积极性,提高学生对数学知识综合应用的实践探索能力。
作者
赵远梅
机构地区
贵州省大方县顺德街道恒大第十一小学
出处
《爱情婚姻家庭(下旬)》
2021年第5期0100-0100,共1页
Love Marriage Family
关键词
小学数学
算用结合
教学改革
分类号
C [社会学]
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