情境教学法在高中历史教学的应用

随着新课标对高中历史教学要求的不断提高,在当前高中历史教学课堂中,教师要以提高学生学习积极性为主,加强对学生思考能力和理解能力的全面培育。在此基础之上,应加强对情境教学法的实施力度,开展新型的教学模式,不断的激发学生学习的兴趣,培养学生自主学习能力,加强核心素养的培养,从而使得高中历史课堂教学效果能够得到全面的提高,为学生今后的学习奠定坚实的基础。