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小学薄弱学校管理的探索与研究
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摘要
随着新课改不断推进,小学教育发生了翻天覆地的变化,政府也兴建了不少新小学,这些新学校和老牌学校相比,还存在许多的不多不足。在众多强校中,如何打破传统教学模式创新教学理念,走出办学困境,是当前薄弱学校必须思考的一个问题。本文将首先分析小学薄弱学校改善管理工作的必要性,然后再提出相应的管理策略。
作者
贺颖
机构地区
湖南省娄底市娄星区大科中心学校
出处
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2021年第7期236-237,共2页
关键词
小学教学
薄弱学校
管理策略
分类号
G637 [文化科学—教育学]
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