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议小组合作学习在小学科学教学中的有效运用
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摘要
小学是学生学习的基础阶段,主要的教学目的是帮助学生打好所学学科的知识基础,为学生进入接下来的学习阶段做好准备,同时还要引导学生形成正确的学习认知,养成良好的学习习惯,促进学生智力发育和身体发育。这就需要教师采用恰当的学习方法,帮助和引导学生形成学习的综合能力,提高学生的学习效率,促进小学教育的发展。本文主要探讨了小组合作学习在小学科学学科教学中的运用途径,希望可以为小学科学教师提供帮助。
作者
邱佳雪
机构地区
四川省泸州市江阳区石寨学校
出处
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2021年第7期209-209,共1页
关键词
小组合作学习
小学科学
课堂教学
有效运用
分类号
G623.6 [文化科学—教育学]
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