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谈通过仿写训练培养小学二年级语文写话能力
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摘要
所谓仿写,就是依照特定的句子,或者根据一定的语句、词语、短文等进行遣词造句,从而进行写作。换而言之,仿写就是模仿写作,对于小学二年级的学生来说,正是其模仿能力最强的时候。其实语言的使用也是一项技能,与走路、骑车等并没有什么区别,都是技能的使用,而对其一方面要使用正确,另一方面要使用熟练。因此,要想正确进行仿写,必须要掌握正确方法,并对此反复实践。本文就如何通过仿写训练培养小学二年级语文写话能力进行分析。
作者
王蕾蕾
机构地区
贵州省贵阳市花溪小学
出处
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2021年第7期172-173,共2页
关键词
仿写
小学二年级
语文写话
分类号
G623 [文化科学—教育学]
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