摘要
随着当前时代的发展速度愈来愈快,我国对于人才的培养提出了更高要求,相应的,学校内的课程难度也会有所提升,随之而来的就是各种教育中出现的学生压力问题。“减负增效”是我国小学教育提出的最有效解决小学生压力问题的途径之一,为小学生舒缓学习压力也有助于教师教学目标的达成以及课堂教学效率的提升。那么,小学语文教学减负的目标如何落实,就需要教师们不断学习创新教学手法,通过自身的教学经验了解学生的压力从何而来,及时给予减负。本文就针对减负增效这点为主要研究目标,思考如何在小学语文中实施,让小学生身心健康全面发展。
