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课堂互动教学在高中语文教学中的应用
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摘要
在新时代的社会背景下,国家教育方针不断发生变化,教师应当将原有的单向输入的课堂模式,变成双方互利互营、互相沟通的教学模式,营造良好的学习氛围,打造生动有趣的课堂效果。互动式教学在高中语文课堂中通常会采取以小组为单位进行学习的方式,在这种学习过程中,更容易突出学生主体的学习地位,使学生真正从被动学习转化为主动学习。这种方式通常以互动式教学理论作为主体,将教学分为多个层次,使高中语文教学内容更加丰富。
作者
郭红梅
机构地区
临漳县职业技术教育中心
出处
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2021年第7期73-74,共2页
关键词
语文教学
课堂互动
策略探讨
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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2021年 第7期
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