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探究初中语文古诗词诵读教学节律

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摘要 课外古诗词诵读的类型多样,选取灵活科学,设置有助于学生对传统古典文学产生更全面地认知,提升艺术赏析能力,需要中学语文老师更加重视节律,现根据古典诗词吟诵就这部分的教学提一点建议。
作者 吴宗汉
出处 《中学生作文指导》 2021年第25期0076-0076,共1页

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