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初中语文阅读教学的有效性策略探析
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摘要
阅读教学是语文教学活动的关键环节,是学生学习语文的基础。现代教育背景下,如何提高语文阅读教学的有效性成为当下研究的课题。初中阶段学生的语文知识体系基本形成,教师应立足于学生实际,整合各种先进教育理念,改变浮于形式的阅读教学。本文从提高初中语文阅读教学有效性的重要意义出发,阐述了提高阅读教学有效性的策略,以期提升学生阅读能力。
作者
郝炎
机构地区
黑龙江省哈尔滨市第六十九中学
出处
《中学生作文指导》
2021年第25期0070-0070,共1页
关键词
初中
语文阅读
教学
有效性策略
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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