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小学语文低学段复习课的教学体会
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摘要
本文主要对小学语文低学段如何进行复习课的教学进行阐述。复习就是帮助学生梳理知识,并且将所学习的知识内容进行回顾、总结与归纳,形成新知新能。教师在进行小学语文低段复习的过程中应当探索全新的方式方法,创新复习的形式,让学生得到丰富的情感,从而获得长久的学习能力。
作者
陆雯君
机构地区
萧山区高桥金帆实验学校
出处
《中学生作文指导》
2021年第25期0102-0102,共1页
关键词
小学语文
低段
整理复习
教学研究
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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