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基于新课改的生活化教学法在高中地理教学中的运用分析
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摘要
本文首先对传统模式下高中地理教学中存在的缺陷进行了简要的分析,随后总结了生活化教学法在高中地理教学中所发挥的积极影响,最后提出了新课改背景下在高中地理教学中运用生活化教学法的有效策略,以供相关人士交流参考。
作者
陈诗棕
机构地区
三明市沙县区第五中学
出处
《中学生作文指导》
2021年第25期0100-0101,共2页
关键词
新课改
生活化教学法
高中阶段
地理教学
实际运用
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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同被引文献
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引证文献
0
二级引证文献
0
1
古丽努尔·哈森拜.
生活化教学,让初中数学教学更加精彩[J]
.南北桥,2021(11):179-179.
2
汪杜娟.
生活化教学法在小学科学教学中的实际运用[J]
.天津教育,2021(27):82-83.
被引量:1
中学生作文指导
2021年 第25期
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