小学语文教学中德育内容的有效渗透

小学生正处于一个快速成长的时期,小学教师在实施教学过程中,认真把握学生特点,正确进行道德教育至关重要,是帮助学术获得优质学习效果,推动学生实现全面成长的用有效力量。为此,本人以部编版教材为例,以五年级学生为研究对象,结合自身多年来的小学语文教学经验,结合自身对德育教育的学习和理解,理论联系实际,就如何在小学语文教学中渗透德育内容,在进行了必要性的简单阐述之后,给出了相应的渗透策略,希望能够对一线小学语文教师教学实践活动的展开给予有效地帮助和参考。