摘要
随着教育改革的不断深入 , 教师在作业设计方面也应作出改变 , 使其更加符合教育改革的要求。在优化作业设计时 , 应摒弃传统的思想观念 , 不应在数量上取胜 , 更应该注重作业的趣味性和有效性 , 通过作业让学生巩固知识 , 加深对文章的理解 , 并学习会灵活地运用所学的知识。作业是课堂教学的一种辅助方式 , 是重要的教育环节。在传统的教学理念中 , 教师一直认为作业就是让学生加深记忆 , 因此总会布置大量的作业 , 增加学生的学习负担 , 甚者不断地重复做题 , 让学生产生反感。基于此 , 本文对小学语文作业的现状进行了简要的分析 , 并提出了提高小学语文作业有效性的策略。
