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浅谈初中地理课堂教学的有效研究
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摘要
在新课标的改动下,许多学校针对教学模式都在积极的研究和探索,因为这不仅是提高教学效率的好方法,还能让学生真正爱上学习。因此,教师会针对不同的学生采用不同的教学手段,这就可能导致一百个孩子需要有一百种教学方式。高效课堂是初中阶段教师都极力推荐的一种教学模式,它不仅能够激发学生的学习兴趣,营造良好的学习氛围,还对提高学生的学习效果有着重大的意义。
作者
倪军
机构地区
重庆市酉阳县庙溪乡初级中学校
出处
《爱情婚姻家庭(下旬)》
2021年第5期0155-0155,共1页
Love Marriage Family
关键词
初二地理
课堂教学
策略
分类号
C [社会学]
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二级参考文献
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参考文献
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共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
蔡令芳.
谈生活化教学在初中地理课堂教学中的应用[J]
.试题与研究,2021(13):177-178.
被引量:2
2
张陈晨.
“和而不同 美美与共”——学科融合在初中地理课堂教学中的尝试[J]
.中学政史地(教学指导),2021(7):75-76.
被引量:1
爱情婚姻家庭(下旬)
2021年 第5期
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