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小学语文作文教学新思想实践与探索
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摘要
作文作为小学学生语文能力的综合表现,对于学生语文能力的促进而言有着重要的意义。本文基于笔者实际教学经验,融合作文教学的新思想针对如何实现更加高效的作文教学展开探讨。
作者
曾菊英
机构地区
江西省赣州市宁都县对坊乡对坊小学
出处
《爱情婚姻家庭(下旬)》
2021年第5期0133-0133,共1页
Love Marriage Family
关键词
作文教学
情景写作
思维导图
分类号
C [社会学]
爱情婚姻家庭(下旬)
2021年 第5期
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