高职院校思政课翻转课堂教学改革探究

随着改革开放的深入,中国的经济水平和科技信息水平快速提高,教育和信息技术的联系也越来越紧密。这一背景下,高职院校思政课教学改革是大势所趋,翻转课堂符合新课程的本质要求,可以帮助实现以学生为中心的课堂,有效促进学生的学习积极性。文章利用问卷调查法,共向高职学生发放学习投入问卷150份,回收有效问卷121份,以问卷调查结果为依据,首先系统分析了高职院校思政课教学现状,其次对高职院校思政课应用翻转课堂教学提出了几点切实可行的策略,以期对广大教育工作者有所帮助。