初中体育与健康教学中的德育渗透分析

随着国家领导部门对于国家高质量发展目标的提出,素质教育显得更为重要,初中时期是一个人塑造人格,树立道德观与价值观及人生观的重要时期,在这一阶段对学生进行德育渗透,对于学生身心与品德的健康成长具有重要意义。因此,笔者首先着眼于当前初中体育教育的实际状况,进而深入研究探讨在初中体育与健康课程中合理融入德育教育的有效途径,以及德育渗透初中体育与健康教学的具体措施,希望能为促进初中学生核心素养教育做出一些贡献。