期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
浅谈如何根据小学体育教学特点提升小学体育教学水平
下载PDF
职称材料
导出
摘要
新课程的小学体育教学是小学阶段非常重要的学科内容,这对于学生的成长也是非常有益的学科,随着新课改的实施,小学体育教学模式及理念也发生了极大的改变。教师在教学过程中,要结合小学生身心发展而进行因材施教,同时,教师也要通过加强自身的学习而提高教学水平,从而更好地帮助学生进行体育技能的学习。本文通过论述小学体育教学意义、特点,并在此基础上阐述提升小学体育教学水平的策略。
作者
李伟
机构地区
山东省邹平市黄山实验小学
出处
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》
2021年第6期88-89,共2页
关键词
小学体育教学特点
提升体育教学水平
策略
分类号
G633.96 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
应健堋.
提高中等职业学校体育教学水平的实践路径选择[J]
.中文科技期刊数据库(全文版)教育科学,2021(7):182-183.
2
田梦鸽,李晓岩.
高职院校体育混合式教学设计与实施研究[J]
.中国科技期刊数据库 科研,2022(6):130-133.
3
张园园.
体操专修学生核心素养的现状调查与分析——以安阳师范学院为例[J]
.拳击与格斗,2022(22):104-106.
中文科技期刊数据库(文摘版)教育
2021年 第6期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部