摘要
新课标强调,目前核心素养已经成为各教育阶段的指导思想,培养学生的学科核心素养已经当前教育工作的重中之重,广大教育者只有调动一切有利因素,不断加强核心素养在各个教学环节的有效渗透,才能将核心素养培养工作落到实处,从而满足学生的学习与发展需要。而作为基础中的基础,阅读教学在小学语文教学体系当中的重要地位毋庸置疑,在新课改的指示下,课内阅读教学已经基本顺应了核心素养发展趋势。在此情况下,广大教师必须要集中力量,将拓展阅读教学的核心素养培养工作落到实处,这样才能全面实现核心素养的培养目标,从而增强语文阅读教学的育人价值。
