基于学习能力渗透下的小学英语课外作业优化整合策略

学习能力是英语学科核心素养的重要组成部分,包括语言交际、自我认知、情感体悟多个部分。文章以学习能力渗透为基础,探究了小学英语课外作业的优化整合策略。