摘要
随着幼儿园教学逐步发展的过程中,通过趣味游戏的教学方式能够 提升儿童的语言组织能力和沟通表达能力,通过策划开发趣味性教学活动,为今后的成长带来有利影响,可以大大激发学生的学习积极性,使更多的学生主动的参与到学习中来,对于幼儿独立能力的培养起到关键作用。趣味教学方式能够使学生不断积累语文素材的同时,学习掌握到更多的知识典故,增强自身的学习积极性。在逐步趣味化教学的背景下,需要教师主动调整教学方式,改善教学理念,进一步落实完善幼儿园的教学方针。本文针对幼儿园发展教学来探究目前教学过程中自主游戏的研发,进而阐述趣味性教学对于幼儿成长的必要性,最终得出具体的游戏设计的设计方案。
