游戏在幼儿教育中的运用

幼儿阶段的教育教学工作虽然看似简单,但所付出的时间和精力是非常多的,因为在教学过程中既需要考虑到教学工作任务同时还需要考虑到幼儿的接受能力以及幼儿的个性化特征。所以在幼儿教学过程中,游戏的应用非常必要,因为游戏的形式和趣味性以及创造性和互动性等特征,可以使幼儿教学工作变得更加简单而且更加高效。所以在本文中就将对幼儿教学中的游戏应用开展研究。