让小学语文课绽放文化的光辉

语文本就是文化的传承载体,也是儿童接受文化浸染的重要资源。为此,在小学语文教学中教师就得灵活地利用各种教学契机,渗透中国文化元素,让孩子们得到最适合的文化滋润。基于此,教师就得从引领学生从学汉字之形,悟汉字之美;感古诗之意,察诗中之情;诵经典韵文,塑人格品行等环节入手,引领他们在阅读中感知文化的意蕴,在吟诵中受到文化的濡养,从而让他们的语文素养日益丰润起来。