摘要
现代信息技术与小学语文学科的有效整合,传统教学方法必须改变、改革创新,语文教学的整体效果需要不断提升和优化。信息技术在小学语文教学中以一种全方位的方式向学生展现。用多媒体创设与教材密切相关的情和景,通过感官刺激激发学生的学习兴趣和求知欲,调动他们自主学习的积极性。利用信息技术教学可以提高语文课教学内容的形象性,可以激发学生的阅读情趣,可以促进学生主动参与。充分并合理应用信息技术拓宽学生的视野。运用多媒体手段进行教学是激活课堂教学的催化剂,能实现语文教学的最优化真正培养学生的创新精神和实践能力。
