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中职语文跨媒介阅读与交流学习共同体创建摭谈
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摘要
信息化教学时代对中职语文教学提出了新的纲领性要求,语文教师要具备跨媒介阅读能力并且引导学生创建学习共同体,使语文学习外延,拓宽学生知识面,提升自主学习能力,从而更好地实现中职语文教学的目标。
作者
张小雯
机构地区
福建省闽清职业中专学校
出处
《中学生作文指导》
2021年第29期0074-0074,共1页
关键词
跨媒介阅读
产生背景
创建策略
内涵发展
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
引文网络
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中学生作文指导
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