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“互联网+”背景下初中英语的多元化教学方法
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摘要
“互联网 ”背景下,初中英语多元化教学受到人们的广泛关注,如何有效针对初中英语多元化教学,打造科学有效地初中英语教学模式,培养学生的英语核心素养成为教师教学工作的重中之重。在初中英语教学过程中,教师要根据学生的具体特点,开展有针对性的教学策略,有效提高初中英语课堂教学质量和水平,实现初中英语课堂教学效率的提升。本文首先对“互联网 ”背景下初中英语多元化教学的意义进行分析,进而提出“互联网 ”背景下初中英语多元化教学的策略,希望对促进初中英语课堂教学效果的提升作出积极贡献。
作者
杨欣
机构地区
宁夏回族自治区吴忠市红寺堡区第四中学
出处
《中学生作文指导》
2021年第29期0095-0095,共1页
关键词
“互联网+”背景
初中英语
多元化教学
对策
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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中学生作文指导
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