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浅谈促进幼儿劳动能力的评价策略
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摘要
幼儿教育是教育的奠基时期,随着社会的发展,越来越多的人对幼儿的劳动意识和劳动能力重视起来。劳动意识和能力是在生活的各个方面中逐渐养成的,在采用家园共育措施的基础上,幼儿园和家长共同协作以及教师和家长有针对性的评价,有效促进幼儿劳动能力培养。在当前的社会环境下,对一个人的评价对这个人的成长也是至关重要的,如何通过评价来促进幼儿劳动能力的培养也是值得大家重视起来的。
作者
徐蓓静
机构地区
福建省厦门市龙湫亭幼儿园
出处
《中学生作文指导》
2021年第29期0150-0150,共1页
关键词
幼儿
劳动能力
评价策略
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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1
乐新颜.
小学生劳动教育与素质培养初探——以乌恰县实验小学为例[J]
.进展,2021,16(7X):42-43.
中学生作文指导
2021年 第29期
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