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浅析提升小学语文写作教学的策略
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摘要
写作教学是小学语文的重要部分,也是教学中的重难点。由于受传统教学模式的束缚,语文写作教学效率的提升受到了限制,学生缺乏写作兴趣,而且写作素材远远不足,久而久之导致学生丧失了写作的信心,写作能力自然得不到提升。因此,教师要摒弃传统写作教学模式,采取全新的策略模式来进行写作教学,并且还要突出学生的主体地位,帮助学生树立写作信心,从而激发学生的写作兴趣与积极性,并加强阅读量的提升,为写作累积更多地素材,以不断地提高学生的写作能力。
作者
董水英
机构地区
云南省昆明市宜良县匡远街道中心学校宝洪小学
出处
《中学生作文指导》
2021年第29期0049-0049,共1页
关键词
小学语文
写作教学
策略
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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