义务教育阶段初中化学课程的基本理念

化学课程要以学生的发展为本。要在培养学生基础性学力的基础上,重视培养学生的发展性学力和创造性学力,使学生能适应社会生活和可持续发展。为此,化学课程要注意引导学生正确地了解科学过程、了解科学方法,了解科学、技术与社会的关系、了解人和自然的关系,学习科学思想、养成科学精神、形成科学态度,树立正确的世界观、价值观和科学观,提高科学素养。要以学生为主体,改进学生学习活动的结构,让学生生动、主动地发展。要注意联系化学科学的发展过程,让学生知道科学知识是怎样获得的,学习参与科学实践活动,获得和应用化学知识;要加强实践和实验环节,注意联系实际,努力培养学生的实践能力。要通过改变教学方式和学习方式,增加学生对科学探究等活动的感受和体验。要重视学生的发展规律和身心特点,为全体学生提供参与教学全过程的机会和环境,使学生在参与教学中感受到自己有长处,体验到只要自己认真投入,并跟他人互相合作,就会有新的发现和新的提高,就有可能取得成功,并能跟他人一起分享获得成功的快乐。要把评价作为学习的一个重要组成环节,要强化教学评价的激励机制,开创跟课程目标和学习活动对应的全方位、多样化的学习评价。