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初中化学教学生活化案例设计研究 ——以《二氧化碳的性质》为例

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摘要 选取“二氧化碳的性质”为案例,进行生活化教学设计研究,以期为广大一线初中化学教师提供参考与借鉴。
作者 龙芳 张新云
出处 《真情》 2021年第6期182-182,共1页

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