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浅谈小学低年级识字教学与规范书写习惯的培养
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摘要
小学语文识字教学是锻炼学生阅读能力和写作能力的基础,同时也是小学阶段语文学习的重要阶段。学生除了需要养成良好的识字习惯以外,还需要提高书写能力。书写教学可以有效的陶冶学生情操,培养学生对书法的审美能力,同时可以增强学生的文化修养。通过写字使学生在书写过程中集中注意力,有助于学生增强学习信心,促使学生得到健康的身心发展。同时更有助于培养小学生细心、冷静的品格,陶冶学生情操。
作者
冯蔷
机构地区
辽宁省盘锦市兴隆台区渤海第一小学
出处
《读与写(中旬)》
2021年第12期29-29,共1页
Reading and Writing
关键词
小学
低年级
识字教学
书写习惯
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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读与写(中旬)
2021年 第12期
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