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优化农村初中数学课堂教学策略探讨
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摘要
随着新课程的不断改革,农村初中阶段的数学教学也迎来了新的发展局面,教师的教学思想以及方法也发生了巨大改变,各种各样的教学手段逐渐涌现,并在农村初中数学教学活动中得到有效应用。如何优化和创新农村初中阶段的数学课堂教学,已经成为广大教师深度思考和探索的重点课题,基于此,本文展开了深入探究。
作者
黄芬兰
机构地区
福建省泉州市泉港区坝头中学
出处
《读与写(中旬)》
2021年第12期102-102,共1页
Reading and Writing
关键词
农村
初中数学
课堂教学
策略探讨
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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引证文献
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0
1
张于川,冯玉霞.
农村初中数学课堂教学现状及有效教学策略浅析[J]
.课程教育研究,2020(48):58-59.
被引量:1
读与写(中旬)
2021年 第12期
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