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对小学低段数学阅读能力培养策略的思考
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摘要
阅读能力的培养在当今受到了高度重视。在小学数学教学中,尤其是在小学低年级数学教学中,阅读能力的培养更为必要。在实践教学中,多数教师忽视了阅读能力的培养,有鉴于此,文章结合小学低年级数学的教学实践,对低年级数学阅读能力的培养策略,提出一些思考。
作者
章晗
机构地区
江西省南昌师范附属实验小学红谷滩分校
出处
《读与写(中旬)》
2021年第12期140-140,共1页
Reading and Writing
关键词
小学数学
低段教学
阅读能力
培养策略
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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4
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小学数学阅读能力的培养策略探究[J]
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读与写(中旬)
2021年 第12期
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