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浅谈phonics教学法在小学英语教学中的应用

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摘要 长久以来,学生和家长都深受单词读音不准、单词难记忆和背诵的问题所困扰。不断重复、机械化、死记硬背的方式已无法满足学生背单词的需求,这种方式不仅耗时长,效果不佳,更使学生丧失对英语的学习兴趣。鉴于此,为帮助学生解决记忆单词的难题,建议从小学阶段开始渗透 phonics 教学法的运用,最终达到见词能读,听音能辨,听音能写的目标。
作者 周碧容
出处 《读与写(中旬)》 2021年第12期168-168,共1页 Reading and Writing

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