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浅谈高中化学教学中对化学平衡原理的巧用
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摘要
高中化学教师在教学的过程当中运用化学平衡原理时,需要对其有足够的了解和充分的研究,这样才能够对化学平衡原理的概念、特点了如指掌,并且能够做到灵活应用。通过进行针对性的运用,教师能够在化学教学过程中收获非常好的教学效果,极大的提升学生的化学新知运用能力,发展学生的化学素养,本文对高中化学教学中对化学平衡原理的巧用进行了深入分析。
作者
郑瑾
机构地区
江苏省清江中学
出处
《读与写(中旬)》
2021年第12期186-186,共1页
Reading and Writing
关键词
高中
化学
化学平衡原理
应用策略
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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读与写(中旬)
2021年 第12期
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