野百合也有春天———对“学困生”的认识和转化

学困生的转化在教育教学工作中是一个重点,也是一个难点。它是一项艰巨、长期的工作。我们老师在与他们相处时要以人为本,倾注师爱,本文试着从形成“学困生”原因、教育认识与做法展开。