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多媒体与艺术的融合

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摘要 传统的美术课堂相对来说局限性比较大,大多是孩子们跟着老师一笔一笔的去画,不能充分的调动孩子们美术学习的兴趣。有了多媒体的美术课堂教学更加的多样化,帮助了孩子们成为了课堂的主人,做到了多媒体与艺术的融合。
作者 胡成燕
出处 《读与写(中旬)》 2021年第12期269-269,共1页 Reading and Writing

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