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多媒体与艺术的融合
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摘要
传统的美术课堂相对来说局限性比较大,大多是孩子们跟着老师一笔一笔的去画,不能充分的调动孩子们美术学习的兴趣。有了多媒体的美术课堂教学更加的多样化,帮助了孩子们成为了课堂的主人,做到了多媒体与艺术的融合。
作者
胡成燕
机构地区
安徽省马鞍山市含山县清溪中心学校
出处
《读与写(中旬)》
2021年第12期269-269,共1页
Reading and Writing
关键词
多媒体
美术
课堂教学
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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1
谢鑫鑫.
戏曲与影像:媒体技术与戏曲艺术的融合发展--以戏曲题材纪录片为例[J]
.视听,2021(10):86-87.
被引量:1
读与写(中旬)
2021年 第12期
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