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生活化视角下幼儿园打击乐活动中游戏化策略的有效运用
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摘要
生活离不开音乐,音乐是生活的调节剂,是情感和情绪的一种表达。因此,音乐教育逐渐在幼儿园教育中受到重视。在孩童时期,他们就喜欢寻找各种东西,敲敲打打,来满足他们制造声响的欲望。让幼儿在生活化的音效游戏中体验演奏的乐趣,探索它们发出的不同声音,而游戏化的打击乐活动追求的是自然、生活化的感受与融合,因此本文主要就生活化视角下幼儿园打击乐活动中游戏化策略的有效运用展开论述。
作者
陈慧玲
机构地区
福建省漳州市漳浦县实验幼儿园
出处
《读与写(中旬)》
2021年第12期347-347,共1页
Reading and Writing
关键词
打击乐
幼儿
游戏化
策略
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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