摘要
随着现代城市化的发展,幼儿教育更加注重自然科学的教学。城市发展带来了方便高效的生活环境,但是缺少了亲近大自然的机会。因此,幼儿园开展的种植活动可以帮助幼儿走进大自然,在种植活动中感受到大自然的力量。本文主要从幼儿园种植活动的问题出发,进而提出幼儿园种植活动的教育价值,旨在提高幼儿园种植活动的教学水平,开拓幼儿对大自然的视野,培养幼儿热爱自然、保护自然的品质。
出处
《读与写(中旬)》
2021年第12期355-355,共1页
Reading and Writing
基金
明溪县基础教育教学研究2021年课题《“生态教育”理念下的幼儿园种植活动探究》成果,课题编号:mxjykt-2122。