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高中英语“1+N”学习模式在大班额教学中的运用
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摘要
快乐学习背景下的1+N学习模式,在历经了快乐学习研究与1+N学习模式研究之后,教育领域开始站在学生的视角下分析与理解这种教学模式。高中英语1+N教学模式,能够改变学生的学习模式,强调以学生为中心,开展个性化学习,不仅能够改变传统的教学模式,也能体现出教师在课堂教学中的主导作用。
作者
刘一凡
机构地区
澳大利亚悉尼大学
出处
《读与写(中旬)》
2021年第12期393-393,共1页
Reading and Writing
关键词
高中英语
1+N学习模式
大班额教学
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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1
王焕芳.
浅谈大班额环境下如何有效组建合作学习小组[J]
.读与写(中旬),2021(10):204-204.
读与写(中旬)
2021年 第12期
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