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小议初中生物学生生命意识的培养
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摘要
生物学是一门综合性较强的学科,在教育改革的影响下,初中教师要重视对学生核心素养的培养,而生命意识有是生物核心素养当中的重要组成,学生要掌握有关于生命意识的相关技能,培养学生的综合学习能力,促进学生的综合性发展。让学生对于生命不在漠视,改善当前教育中生命意识缺乏的现状,从培养学生生命意识上入手,让他们体会到生命的美好,学会尊重生命、敬畏生命、爱护生命,让学生感受到生命的意义,从而建立良好的生命观念。
作者
刘秀蓉
机构地区
重庆市忠县中学校
出处
《真情》
2021年第6期54-54,共1页
关键词
初中生物
学生
生命意识
培养
分类号
G0 [文化科学]
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