期刊文献+

探究初中英语基于生本课堂下的教学策略

下载PDF
导出
摘要 初中英语教师应通过教学理念的转变,游戏活动、课堂问题、小组合作的组织等教学形式进行教学,使学生的主体作用和课堂地位得到确立,从而提高学生的学习质量和英语语言能力,这有利于奠定学生的英语基础,促进学生的全面发展。
作者 张冬
出处 《真情》 2021年第6期206-206,共1页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部