期刊文献+

小学数学教学中学生数学思维的培养

下载PDF
导出
摘要 现如今,新课程的发展改革对于教育工作提出了全新的要求。小学教育是我国教育发展的关键时期,培养小学生的创新思维能够更好的开展小学教学工作。数学课程作为一门逻辑性极强的学科,小学生在数学的学习中能够更好地促进创造性思维的发展。因此小学数学教师在核心素养的引领下,应该在教学环节上有所创新,对学生的思维能力和创新能力进行重点培养。
作者 双帅娟
出处 《真情》 2021年第6期66-66,共1页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部