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小学数学教学中学生数学思维的培养
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摘要
现如今,新课程的发展改革对于教育工作提出了全新的要求。小学教育是我国教育发展的关键时期,培养小学生的创新思维能够更好的开展小学教学工作。数学课程作为一门逻辑性极强的学科,小学生在数学的学习中能够更好地促进创造性思维的发展。因此小学数学教师在核心素养的引领下,应该在教学环节上有所创新,对学生的思维能力和创新能力进行重点培养。
作者
双帅娟
机构地区
江西省抚州市东临新区湖南乡小学
出处
《真情》
2021年第6期66-66,共1页
关键词
小学数学
数学思维
培养策略
分类号
G0 [文化科学]
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